| План проведения проекта | |||||
| Этап | Сроки | Содержание деятельности | Методическое и ресурсное обеспечение | Ответственные | |
Начальный
| Пополнение сайта интернет-марафона инструкциями по работе с интернет-сервисами и заданиями этапа Знакомства. | Буклет для родителей, стартовая презентация для учащихся | Боронина О.А. | ||
| до 29 сентября | Регистрация команд на сайте | Гугл-формы | Боронина О.А. | ||
| Представление команд | 1 - 6 октября | Открытие каждой командой своего гугл-сайта.Размещение командами страниц-визиток на своём гугл-сайте по заданным требованиям.Заполнение формы со ссылкой на сайт своей команды. Оценивание визиток экспертной группой. | Буклет для родителей, стартовая презентация для учащихся, гугл-форма, страница техподдержки на сайте проекта, критерии оценивания | Попова Ф.М., Мартыненко Е.В. | |
Учебный
| Теория | 7 - 11 октября | 1.Заполнение гугл-таблицы "Вехи развития компьютера" 2.Заполнение гугл-таблицы "Функции компьютера" 3.Создание презентации на тему: "Как компьютер влияет на здоровье человека?" Оценивание работ эспертной группой | Гугл-анкеты, гугл-таблицы. | Боронина О.А., Попова Ф.М., Демина Е.В. |
| Практика | 12 - 15 октября | Выполнение задания в текстовом редакторе Word Выполнение задания в графическом редакторе Оценивание работ эспертной группой | Критерии оценивания | Боронина О.А., Попова Ф.М. | |
Исследовательский
| Теория | 16 - 22 октября | Исследование вопросов:"Как компьютер влияет на личность человека?" и "Компьютерная зависимость" Работы представить в виде компьютерных презентаций. Оценивание работ других команд и написание отзывов на странице сайта. | Серия направляющих вопросов для проведения теоретического исследования, критерии оценивания | Боронина О.А., Попова Ф.М. |
| Практика | 23 - 28 октября | С начала проекта каждым участником проводится хронометраж времени, проведенного за компьютером. На основе статистических данных произвести расчет "Чего я мог бы достичь, если бы время, "съеденное" компьютером, потратил на другое дело". (Расчет за: день, месяц, полгода). Результат представить в любом наглядном виде (презентация, инфографика). | Урок создания инфографики | Боронина О.А., Мартыненко Е.В. | |
| Творческий | 29 октября - 5 ноября | Создание плаката "Кто хозяин моей жизни?!". Написание статьи в школьные СМИ о компьютерной зависимости. Оценивание работ экспертной группой | Оформление страницы сайта для представления работ. | Кочура О.В., Пономарева Т.Ф. | |
| Рефлексивный | 6 - 7 ноября | Обсуждение результатов участия команд в интернет- марафоне, размещение ответов на странице марафона | Вопросы для рефлексии учащихся, гугл-таблица для рефлексии капитанов команд | Попова Ф.М., Мартыненко Е.В. | |
План проведения проекта
Подписаться на:
Комментарии (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий